ISTITUZIONI DI ECONOMIA F - O

Anno accademico 2026/2027 - Docente: ROSARIA DISTEFANO

Risultati di apprendimento attesi

Conoscenza e comprensione:

Il corso si prefige di introdurre allo studio dell'Economia, in particolare del funzionamento di una moderna Economia di mercato.  Comprensione dell'Economia come una scienza sociale. 

Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
Alla fine del corso, lo studente avrà acquisito la capacità di interpretare i casi studio, con particolare riguardo alla descrizione e predizione di fatti reali. Inoltre, avrà sviluppato l'abilità di applicare le conosconze acquisite a specifici problemi di Microeconomia e Macroeconomia.

Modalità di svolgimento dell'insegnamento

Il corso prevede 62 ore di attività didattica, principalmente articolate in lezioni frontali ed esercitazioni. Saranno introdotti i principali concetti e strumenti analitici di Microeconomia e Macroeconomia, con particolare attenzione alla loro applicazione a fenomeni economici reali. Gli studenti saranno inoltre incoraggiati a partecipare attivamente alle discussioni in aula e ad applicare le conoscenze acquisite all’analisi di problemi e casi concreti.

Prerequisiti richiesti

È richiesta una conoscenza a livello intermedio della matematica di base.

Frequenza lezioni

Fortemente consigliata

Contenuti del corso

Illustrare le fondamentali regole di funzionamento dei sistemi economici moderni, evidenziando il ruolo del mercato come insieme di norme e istituzioni destinate a governare il processo di allocazione delle risorse. Analizzare sia il comportamento delle unità elementari, come le famiglie e le imprese (microeconomia), che il comportamento di aggregati di famiglie e di imprese (macroeconomia).


1             I principi dell’Economia

2             Teoria del consumatore

3             Elasticità della domanda

4             Offerta di lavoro

5             Produzione e costi dell'impresa

6             Concorrenza perfetta

7             Monopolio

8             Concorrenza monopolistica

9             Oligopolio e Teoria dei giochi

9             Contabilità nazionale

10           Ciclo economico

11           Domanda e Offerta aggregata

12           Politica fiscale

13           Politica monetaria

14           Inflazione

Testi di riferimento

Il materiale didattico sarà disponibile nella webpage “Studium”: http://studium.unict.it/.

I seguenti testi possono essere usati per approfondire lo studio, ma non sono strettamente necessari.

1. “Microeconomia” by Krugman, P. and Wells, R. (2022), Zanichelli Editore.

2. “Macroeconomia” by Krugman, P. and Wells, R. (2013), Zanichelli Editore.

3. “Teoria economica (prezzi e distribuzione)” by Graziani, A. (chapter 1)

4. “Microeconomia” by Varian, A. (Chapter 8)


Programmazione del corso

 ArgomentiRiferimenti testi
1I principi dell'Economia Microeconomia by Krugman and Wells, Ch. 1-3
2Matematica di baseMicroeconomia by Krugman and Wells, Ch. 1-3 Ch.2
3Teoria del consumatoreMicroeconomia by Krugman and Wells, Chs 3, 4, 10 – 4. Ch 8
4 Elasticità della domandaMicroeconomia by Krugman and Wells, Chs 6-7
5Offerta di lavoroMicroeconomia by Krugman and Wells, Ch.19
6ProduzioneMicroeconomia by Krugman and Wells, Ch.11
7CostiMicroeconomia by Krugman and Wells, Ch.11
8Concorrenza PerfettaMicroeconomia by Krugman and Wells, Ch.12
9MonopolioMicroeconomia by Krugman and Wells, Ch.13
10Concorrenza MonopolisticaMicroeconomia by Krugman and Wells, Ch.15
11Oligopolio e Teoria dei GiochiMicroeconomia by Krugman and Wells, Ch.14
12Produzione NazionaleMacroeconomia by Krugman and Wells, Chs. 6-7
13Ciclo EconomicoMacroeconomia by Krugman and Wells, Chs. 8-9
14Offerta e domanda di monetaMacroeconomia by Krugman and Wells, Ch. 10
15Domanda e offerta aggrataMacroeconomia by Krugman and Wells, Ch. 12
16Politica FiscaleMacroeconomia by Krugman and Wells, Chs. 10-13
17Politica MonetariaMacroeconomia by Krugman and Wells, Chs. 14-15
18InflazioneMacroeconomia by Krugman and Wells, Chs. 16-17-18

Verifica dell'apprendimento

Modalità di verifica dell'apprendimento

Prova scritta con 5 domande a risposta aperta. 

Esempi di domande e/o esercizi frequenti

È possibile fare riferimento agli esempi di compiti delle sessioni precedenti disponibili nella webpage “Studium”.

Es. 1) Spiegare e rappresentare graficamente cosa si intende per saggio marginale di sostituzione.

Es. 2) Spiegare e rappresentare graficamente cosa avviene se il governo attua una politica fiscale espansiva.

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