INTERNAL AUDITING E BUSINESS INTELLIGENCE

Anno accademico 2026/2027 - Docente: CLAUDIA PRESTI

Risultati di apprendimento attesi

1. Conoscenza e capacità di comprensione
Il corso intende fornire allo studente la terminologia, i modelli, le metodologie e le tecniche fondamentali relative alle attività di internal auditing e business intelligence a supporto del controllo interno. Lo studente acquisirà una solida comprensione del sistema di controllo interno, delle attività di assurance e di consulenza interna, dell’analisi dei processi aziendali, della gestione dei rischi aziendali e dell’utilizzo delle informazioni a supporto delle attività di controllo. Saranno inoltre introdotti i principali elementi relativi alla pianificazione e alla gestione degli interventi di controllo.


2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Le competenze acquisite consentiranno allo studente di applicare metodologie e tecniche di internal auditing all’analisi dei processi aziendali e alla valutazione del sistema di controllo interno. Lo studente sarà in grado di individuare e valutare i principali rischi aziendali, utilizzare le informazioni a supporto delle attività di controllo e contribuire alla pianificazione, organizzazione e gestione degli interventi di internal auditing, anche attraverso l’utilizzo di strumenti di business intelligence.


3. Autonomia di giudizio
Il corso consentirà allo studente di sviluppare un’autonomia di giudizio nell’analisi dei processi aziendali, dei rischi e delle attività di controllo. Lo studente sarà in grado di formulare valutazioni critiche sull’efficacia dei sistemi di controllo e sui rischi ad essi collegati, interpretando le informazioni raccolte nell’ambito delle attività di internal auditing e valutandone la rilevanza rispetto agli obiettivi di controllo.


4. Abilità comunicative
Gli studenti svilupperanno la capacità di comunicare in modo chiaro ed efficace i risultati delle analisi svolte nell’ambito delle attività di internal auditing, utilizzando una terminologia tecnica appropriata. Saranno inoltre in grado di presentare e discutere valutazioni relative ai processi aziendali, ai rischi e ai sistemi di controllo, anche attraverso strumenti di reporting e rappresentazione delle informazioni.


5. Capacità di apprendimento
Gli studenti acquisiranno competenze che consentiranno loro di comprendere le dinamiche aziendali e di inquadrare le attività di internal auditing all’interno del più ampio sistema dei controlli interni e dell’Enterprise Risk Management. Lo studio della disciplina permetterà di sviluppare una visione integrata dell’analisi dei rischi e dei processi, della pianificazione e gestione degli interventi di controllo e dell’utilizzo delle informazioni a supporto delle attività di internal auditing.

Modalità di svolgimento dell'insegnamento

Metodi didattici: lezioni frontali, esercitazioni guidate con presentazione e discussione delle soluzioni, discussione di casi di studio. Durante le lezioni gli studenti possono utilizzare i propri notebook o tablet.

I materiali di supporto didattico (slide ed esercitazioni) sono disponibili sull’aula Teams, che è utilizzata inoltre per la gestione di comunicazioni docente-studenti.

Il corso può prevedere una prova intermedia. 

Il corso viene svolto interamente in Italiano.

Qualora l’insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto sopra dichiarato, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel presente syllabus.

Prerequisiti richiesti

Conoscenze di base di economia aziendale e gestione aziendale. 

Frequenza lezioni

La frequenza delle lezioni è sicuramente consigliata per favorire un migliore apprendimento dei contenuti oggetto del corso, ma anche in relazione alla possibilità di sviluppare soft skills di natura comunicativa e relazionale.

Contenuti del corso

Questo corso approfondisce il ruolo dell’Internal Auditing nel più ampio sistema dei controlli interni e dell’Enterprise Risk Management. Gli/Le studenti/esse esploreranno le principali metodologie di identificazione e valutazione dei rischi, analisi dei processi e assessment, approfondendo il ruolo dell’Internal Auditing nella definizione e nella valutazione dei sistemi di controllo interno. Particolare attenzione sarà dedicata alla pianificazione e alla gestione di progetti e interventi di controllo, considerando la definizione degli obiettivi, delle attività e delle responsabilità, la programmazione delle risorse e dei tempi, il coordinamento delle attività e il monitoraggio dei risultati. La Business Intelligence sarà introdotta come strumento di supporto alle attività di controllo, con particolare riferimento all’analisi e alla rappresentazione delle informazioni. Attraverso casi applicativi e lavori di gruppo, gli/le studenti/esse applicheranno i concetti affrontati alla progettazione e allo sviluppo di interventi di Internal Auditing, integrando l’analisi dei rischi e dei processi con la pianificazione e la gestione delle attività e con l’utilizzo delle informazioni a supporto del controllo.

Testi di riferimento

Testi:

  1. Dittmeier, C. A. (2011). Internal auditing: chiave per la corporate governance. Egea, II edizione, Milano.
  2. Dispense predisposte a cura del docente e pubblicate sul canale MS Teams dedicato.

 

Per approfondimenti:

  • Bettanti, A., Lanati, A. (2019). ERM ENTERPRISE RISK MANAGEMENT. Mc Graw Hill, I edizione, Milano.

Programmazione del corso

 ArgomentiRiferimenti testi
1Presentazione del corso: parole chiave nella disciplina di riferimentoTesto 2
2L'Internal Auditing: concetti prelimariTesto 2
3Analisi per funzioni vs processiTesto 2
4Analisi per processi: il ciclo attivoTesto 2
5Analisi per processi: il ciclo passivoTesto 2
6Analisi per processi: il ciclo produttivo e la logisticaTesto 2
7I processi aziendali e i sistemi ERPTesto 2
8ERP e controllo interno: integrazione dei processi e delle informazioniTesto 2
9Riferimenti per l'internal auditing: il Professional Practice Framework dell'Institute of Internal AuditorsTesto 1,2
10Riferimenti per l'internal auditing: l'Internal Control— Integrated Framework (COSO)Testo 1, 2
11Enterprise Risk Management — Integrated Framework (COSO)Testo 1, 2
12Identificazione e valutazione dei rischi aziendaliTesto 1, 2
13Il piano di audit risk-basedTesto 1, 2
14Pianificazione e organizzazione degli interventi di auditTesto 1, 2
15Gestione degli interventi di audit: obiettivi, attività, risorse e tempiTesto 1, 2
16Monitoraggio e valutazione degli interventi di auditTesto 1, 2
17Analisi delle informazioni a supporto delle attività di controlloTesto 2
18La Business Intelligence a supporto dei processi di controlloTesto 2
19La Business Intelligence: applicazioni praticheTesto 2
20La Business Intelligence: lavori di gruppoTesto 2
21Approfondimenti e applicazioni di Internal Auditing e controllo interno: lavori di gruppoTesto 2

Verifica dell'apprendimento

Modalità di verifica dell'apprendimento

L'esame finale consiste in una prova scritta, sostenuta in una delle date ufficiali d'esame, seguita da una prova orale per gli studenti che superano la prova scritta. La prova scritta consiste in una combinazione di domande ed esercizi. Le domande possono essere aperte e/o a risposta multipla e sono finalizzate principalmente a valutare la conoscenza teorica, mentre gli esercizi valutano la capacità degli studenti di applicare i concetti trattati nel corso a contesti aziendali e contabili. I dispositivi e gli strumenti specifici eventualmente utilizzabili durante la prova saranno stabiliti ed esplicitamente autorizzati dal docente. La prova scritta si considera superata con una votazione minima di 18/30. La prova orale ha l'obiettivo di approfondire ulteriormente sia la conoscenza teorica sia la capacità di applicare i concetti trattati nel corso. La valutazione finale tiene conto della conoscenza degli argomenti da parte dello studente, dell'uso appropriato della terminologia, della chiarezza e scorrevolezza dell'esposizione, e della capacità di stabilire collegamenti tra i diversi argomenti trattati nel corso. Ove applicabile, la valutazione potrà tenere conto anche dei risultati di progetti pratici o attività applicative sviluppate durante il corso. 

La verifica dell’apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni lo dovessero richiedere. A garanzia di pari opportunità e nel rispetto delle leggi vigenti, gli studenti interessati possono chiedere un colloquio personale in modo da programmare eventuali misure compensative e/o dispensative, in base agli obiettivi didattici ed alle specifiche esigenze. È possibile rivolgersi anche al docente referente CInAP (Centro per l’integrazione Attiva e Partecipata — Servizi per le Disabilità e/o i DSA) del proprio Dipartimento (https://www.cinap.unict.it/content/referenti).

Esempi di domande e/o esercizi frequenti

  • Qual è il ruolo dell’Internal Auditing nel sistema dei controlli interni?
  • Quali sono le principali differenze tra analisi per funzioni e analisi per processi?
  • Come si identificano e valutano i rischi aziendali?
  • Quali sono i principali elementi di un piano di audit?
  • Come può la Business Intelligence supportare le attività di Internal Auditing?
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