PIANIFICAZIONE ECONOMICO-FINANZIARIA
Anno accademico 2025/2026 - Docente: DAVIDE RIZZOTTIRisultati di apprendimento attesi
Questo è un corso sulla valutazione, non su strumenti e mercati finanziari o su logiche di investimento. Riguarda la valutazione delle piccole e delle grandi imprese, delle imprese semplici e di quelle complesse, delle imprese giovani e di quelle in difficoltà. Considera la valutazione in tutte le sue molteplici forme e consentirà di apprendere come valutare qualsiasi cosa abbia un valore e un prezzo.
I. Conoscenza e capacità di comprensione (Knowledge and Understanding)
Al termine del corso, lo studente:
* Possiede una conoscenza approfondita dei principi, delle logiche e dei metodi alla base della valutazione d’azienda.
* Comprende le differenze tra la valutazione di imprese piccole e grandi, semplici e complesse, startup e imprese in crisi.
* Conosce le principali forme di valutazione e i relativi campi di applicazione.
* Comprende cosa significa valutare “qualsiasi cosa abbia un valore e un prezzo”.
II. Capacità di applicare conoscenza e comprensione (Applying Knowledge and Understanding)
Lo studente sarà in grado di:
* Applicare i metodi di valutazione a differenti tipologie di imprese e situazioni operative.
* Effettuare valutazioni in contesti eterogenei, anche caratterizzati da elevata complessità, incertezza o informazioni limitate.
* Scegliere e motivare l’approccio valutativo più adeguato in relazione alla specifica realtà aziendale.
* Svolgere un processo valutativo completo, dall’analisi dei dati alla formulazione di un valore finale.
III. Autonomia di giudizio (Making Judgements)
Al termine del corso, lo studente sarà in grado di:
* Valutare criticamente l’appropriatezza dei diversi metodi valutativi nelle varie circostanze.
* Formulare giudizi autonomi e motivati su imprese che presentano caratteristiche o problematiche diverse (dimensione, età, complessità, crisi).
* Individuare i limiti e le incertezze del processo valutativo e discuterli in modo rigoroso.
* Integrare approcci quantitativi e qualitativi nella formazione del giudizio finale.
IV. Abilità comunicative (Communication Skills)
Lo studente sarà in grado di:
* Comunicare in modo chiaro e strutturato le conclusioni di un processo di valutazione.
* Presentare e difendere un’analisi valutativa di fronte a interlocutori diversi (accademici, professionisti, manager).
* Tradurre concetti tecnici complessi in linguaggio comprensibile anche a non esperti.
V. Capacità di apprendimento (Learning Skills)
Al termine del corso, lo studente sarà in grado di:
* Aggiornare e ampliare autonomamente le proprie conoscenze sui metodi di valutazione, anche in relazione a nuovi contesti o strumenti emergenti.
* Affrontare con autonomia e spirito critico nuovi problemi valutativi non trattati direttamente nel corso.
* Utilizzare capacità analitiche e concettuali per evolvere verso livelli più avanzati di studio o pratica professionale in ambito valutativo.
Modalità di svolgimento dell'insegnamento
Didattica frontale e svolgimento obbligatorio di progetti di valutazione di aziende reali.
Prerequisiti richiesti
E' necessaria la conoscenza del bilancio d’esercizio, degli indici di bilancio, dei fondamenti di finanza aziendale, delle tecniche di attualizzazione e capitalizzazione e della statistica.
Frequenza lezioni
Necessaria con limitatissime eccezioni
Contenuti del corso
La filosofia della valutazione; I pregiudizi soggettivi; L'analisi fondamentale: tassi, rendimenti e crescita; Gli approcci alla valutazione: valutazione assoluta e valutazione relativa; La valutazione aziendale nelle applicazioni professionali; Leasing; Project financing. Casi studio.
Testi di riferimento
- A. Damodaran, “Investment Valuation: Tools and Techniques for Determining the Value of Any Asset, 3rd ed., Wiley (University edition);
- Materiale distribuito dal Docente durante le lezioni tramite la cartella Google Drive accessibile al seguente LINK:
https://drive.google.com/drive/folders/1QT-OFCU62z2fMtRc7CLHdpDgubFlT1IV?usp=sharing
Programmazione del corso
| Argomenti | Riferimenti testi | |
|---|---|---|
| 1 | Course presentation. Introduction to Valuation | Text 1: chapter 1 |
| 2 | Valuation: how much detail? Valuation approaches | Text 1: chapter 2 |
| 3 | DCF: valutation choices. DCF: the consistency principles | Text 2 |
| 4 | Dividend, FCFE and FCFF models | Text 1: chapter 13; Text 1: chapter 14 |
| 5 | Inputs for valuation: the risk-free rate | Text 1: chapter 7 |
| 6 | Equity risk premiums. Bottom-up beta: the approach | Text 1: chapter 7 |
| 7 | Cost of debt. Debt ratios | Text 2 |
| 8 | Cost of capital. Earnings and cash flows | Text 1: chapter 8; Text 1: chapter 10 |
| 9 | More on cash flows | Text 2 |
| 10 | Fundamental growth rates | Text 1: chapter 11 |
| 11 | Terminal value: approaches and constraints | Text 1: chapter 12 |
| 12 | Dealing with cross holdings and other assets | Text 1: chapter 16 |
| 13 | Complexity | Text 2 |
| 14 | Management options | Text 1: chapter 16 |
| 15 | Macro effects on valuation | Text 2 |
| 16 | The Dark Side of Valuation: valuing young, startup companies | Text 1: chapter 23 |
| 17 | The Dark Side of Valuation: valuing mature companies in transition, declining and distressed companies | Text 2 |
| 18 | The Dark Side of Valuation: valuing emerging market companies | Text 2 |
| 19 | The Dark Side of Valuation: valuing financial service companies and cyclical & commodities companies | Text 2 |
| 20 | Pricing vs. Valuation | Text 2 |
| 21 | Relative valuation | Text 1: chapter 17 |
| 22 | Deconstructing multiples. Equity side and asset side multiples. | Text 1: chapter 18; Text 1: chapter 19 |
| 23 | Analyzing multiples | Text 1: chapter 18; Text 1: chapter 19; Text 1: chapter 20 |
| 24 | Finding comparables | Text 2 |
| 25 | Market regressions. Choosing the right multiple | Text 2 |
| 26 | Relative vs. Intrinsic valuation. Private business valuation | Text 1: chapter 24 |
| 27 | Value enhancement vs. Price enhancement. The drivers of value. The expected value of control | Text 2 |
| 28 | Project Refinement | |
| 29 | Project Refinement | |
| 30 | Project Refinement | |
| 31 | Project Refinement | |
| 32 | Project Refinement |
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
I voti saranno assegnati sulla base di una prova orale e di un progetto da svolgersi esclusivamente durante le sessioni di lezione e all'interno di un gruppo.
Esempi di domande e/o esercizi frequenti
Valuation approaches; terminal value; private company valuation; total beta; DCF valuation; relative valuation; price vs value.