ANALISI DI BILANCIO, PERFORMANCE E VALORE D'AZIENDA

Conoscenza e capacità di comprensione (Knowledge and understanding)

Il corso mira a fornire allo studente una conoscenza approfondita dei principi, degli strumenti e delle metodologie dell’analisi di bilancio e dei fondamenti della valutazione d’azienda, adottando la prospettiva dell’analista finanziario esterno. In particolare, lo studente acquisirà il linguaggio tecnico e concettuale necessario per comprendere la struttura dei bilanci d’esercizio, i criteri di valutazione delle poste contabili, le logiche di riclassificazione e i collegamenti tra informativa contabile, rischio, performance e valore.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione (Applying knowledge and understanding)

Al termine del corso, lo studente sarà in grado di applicare in modo autonomo le tecniche di analisi dei bilanci d’impresa, riclassificando Stato patrimoniale e Conto economico ai fini dell’analisi della solidità, della solvibilità e della redditività aziendale. Sarà inoltre in grado di svolgere l’analisi finanziaria attraverso lo studio dei flussi di cassa e di acquisire le competenze di base per comprendere e applicare le principali metodologie di valutazione d’impresa, con particolare riferimento alle determinanti del valore intrinseco, alle logiche della valutazione relativa e ai principali indicatori finanziari e di mercato.

Autonomia di giudizio (Making judgements)

Il corso mira a sviluppare la capacità critica dello studente nell’interpretazione delle performance aziendali e della qualità dell’informazione economico-finanziaria. Lo studente sarà posto nelle condizioni di analizzare i risultati di bilancio, valutarne la coerenza con le dinamiche di mercato e formulare giudizi autonomi sull’affidabilità dei dati contabili, anche con riferimento a possibili pratiche di earnings management, e sul rapporto tra performance economico-finanziarie e valore di mercato.

Abilità comunicative (Communication skills)

Lo studente acquisirà la capacità di comunicare in modo chiaro e rigoroso i risultati dell’analisi finanziaria e valutativa, traducendo informazioni contabili e di mercato in analisi comprensibili per investitori, analisti finanziari, management e altri stakeholder.

Capacità di apprendimento (Learning skills)

Il corso fornisce allo studente gli strumenti concettuali e metodologici per aggiornare in autonomia le proprie competenze nell’ambito dell’analisi finanziaria e della valutazione, favorendo la capacità di integrare dati contabili, informazioni di mercato e giudizi professionali in contesti complessi e dinamici.

Lezioni frontali in aula, integrate da attività pratiche e analisi di casi aziendali reali.

Qualora l’insegnamento venisse erogato in modalità mista o a distanza, potranno essere introdotte le necessarie variazioni organizzative, nel rispetto degli obiettivi formativi e dei contenuti del syllabus.

Il corso è dedicato all’analisi economico-finanziaria dell’impresa nella prospettiva dell’analista finanziario esterno e degli operatori dei mercati dei capitali. Dopo un inquadramento introduttivo sull’informativa finanziaria e sulle principali fonti di informazione contabile e di mercato, saranno approfonditi la qualità dell’informazione finanziaria, la riclassificazione dei prospetti di bilancio, le comparazioni nel tempo e nello spazio e l’analisi dei flussi di cassa.

Particolare attenzione sarà dedicata alla valutazione della redditività, della struttura finanziaria, della liquidità e della solvibilità, nonché al rischio operativo e finanziario e alle relative implicazioni sulla performance aziendale. Il corso introdurrà inoltre l’analisi di misure di rischio e performance basate sul mercato e delle principali determinanti del valore d’impresa.

La parte finale del corso fornirà un’introduzione alla valutazione d’azienda, con particolare riferimento alle determinanti del valore intrinseco, al costo del capitale, alla crescita, ai flussi di cassa e alla valutazione relativa attraverso i multipli di mercato.

La verifica dell’apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni lo dovessero richiedere. A garanzia di pari opportunità e nel rispetto delle leggi vigenti, gli studenti interessati possono chiedere un colloquio personale in modo da programmare eventuali misure compensative e/o dispensative, in base agli obiettivi didattici ed alle specifiche esigenze. È possibile rivolgersi anche al docente referente CInAP (Centro per l’Integrazione Attiva e Partecipata — Servizi per le Disabilità e/o i DSA) del proprio Dipartimento (https://www.cinap.unict.it/content/referenti)